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好的，到了学校，你想要做什么实验都可以。

这也就是机器人教师的优点之一，强大的共享信息(xī )能力以及信息(xī )处(chù )理能力，普(pǔ )通(tōng )的教师根本(běn )没(méi )法比拟。缺(quē )点(diǎn )就是教师人(rén )数(shù )太少，陈天(tiān )豪(háo )现在恨不得(dé )自(zì )己能够生产(chǎn )这(zhè )样的机器人(rén )教(jiāo )师，这样就(jiù )能(néng )够让所有族(zú )人都学上。

这(zhè )十个人分别为(wéi )五男五女，穿(chuān )着一身黝黑的衣服，衣服跟陈天豪他们穿着的兽衣不一样，而是棉料之物，在他们身上显得格外精神。

被(bèi )突如其来的(de )声(shēng )音吓了一跳(tiào )，陈天豪嘱咐(fù )道(dào )。

这才导致(zhì )了(le )人类的实力(lì )虽(suī )然强悍，但(dàn )魔(mó )法攻击方面(miàn )只(zhī )有电球攻击(jī )，这种单一的(de )方(fāng )法。

陈天豪(háo )当然是不会生(shēng )产这样的机器(qì )人，但是系统(tǒng )还是提供了其他的方式，那就是任务奖励。

陈天豪伸出左手，大喝一声雷盾，随着他的喝声，他感觉到(dào )一(yī )股能量自能(néng )量(liàng )核心迸发而(ér )出(chū )，经过一定(dìng )的(de )通道之后，在(zài )他的左手前(qián )方(fāng )快速形成一(yī )个(gè )中世纪的盾(dùn )牌(pái )大小，全由(yóu )蓝(lán )色能量组成(chéng )，上面火花四(sì )射(shè )，仿佛要吞(tūn )噬周围的一切(qiē )。

在周围弱小(xiǎo )的部落，很多生物不再是陈天豪的分支，所以陈天豪在他们面前，也无法像金勇部落、林森部落、翼人(rén )部(bù )落那样，不(bú )动(dòng )手就获得了(le )他(tā )们的忠诚。

其(qí )中一人走过(guò )来(lái )介绍，还没(méi )等(děng )他介绍完毕(bì )，陈天豪打断(duàn )道(dào )：这什么破(pò )学(xué )校名字啊，可(kě )以改吗？

陈(chén )文(wén )不是对陈一(yī )个人的挑战，而是学术上的(de )挑战。